وظائف مفتوحة
مطلوب مرشدات/ين للانضمام إلى طاقم الإرشاد في مركز التكنولوجيا التربويّة- مطاح، في مجال تدريس اللغة العربيّة للمرحلة الإعدادية والمرحلة الثانويّة في جميع مناطق البلاد.
ترغب/ ين في الانضمام إلى طاقم مهنيّ وداعم في وظيفة مهمّة ستمنحك تحقيق ذاتك؟
تتضمّن الوظيفة إرشاد طواقم المعلمين في المدارس الابتدائيّة باستخدام الكتب والكرّاسات من إصدار مركز التكنولوجيا التربويّة.
متطلباتُ الوظيفة:
- شهادة أكاديميّة في اللغة العربيّة (الأفضليّة لحاملي اللقب الثاني).
- تجربة في تدريس اللغة العربية.
- التنوّر الرقميّ لبيئات تعليميّة افتراضيّة.
- الاستعداد للسفر والتنقّل بحدود منطقة المرشدة/ المرشد.
- رخصة سياقة.
وصف الوظيفة:
تترتّب على هذه الوظيفة العديد من المهام المناسبة للفترات الزمنية خلال السنة الدراسيّة وبحسب المناهج التعليميّة.
تتضمّن الوظيفة:
- تنسيق مواعيد للإرشاد مع مركّزي موضوع اللغة العربيّة في المدارس.
- الإرشاد الوجاهي (زيارة المدارس) والقدرة على الإرشاد من خلال منصّات افتراضيّة عبر الحاسوب والتواصل الهاتفيّ من خلال الرسائل والمكالمات.
- توسيع العمل في نطاق المدرسة لطبقات وصفوف أخرى حسب الحاجة.
- بناء وتحضير تخطيط للإرشاد وموادّ مرافقة.
- تواصل مهنيّ مباشر مع طاقم الإرشاد وحتلنة معطيات ومردود عن اللقاءات من أجل تحسين تجربة المعلمين.
- المشاركة في لقاءات استكمال في مطاح.
الأفضليّة للمعلّمات أو المعلّمين الذين يدرّسون من خلال برامج قسم اللغة العربيّة الصادرة عن مطاح.
ترغب/ ين في الانضمام إلى طاقم مهنيّ وداعم في وظيفة مهمّة ستمنحك تحقيق ذاتك؟
تتضمّن الوظيفة إرشاد طواقم المعلمين في المدارس الابتدائيّة باستخدام الكتب والكرّاسات من إصدار مركز التكنولوجيا التربويّة.
متطلباتُ الوظيفة:
- شهادةٌ أكاديميّة في اللغة العربيّة (الأفضليّة لحاملي اللّقب الثاني).
- تجربة في تدريساللغة العربية أو العلوم.
- التنوّر الرقميّ لبيئات تعليميّة افتراضيّة.
- الاستعداد للسفر والتنقّل بحدود منطقة المرشدة/ المرشد.
- رخصة سياقة.
وصف الوظيفة:
تترتّب على هذه الوظيفة العديد من المهام المناسبة للفترات الزمنية خلال السنة الدراسيّة وبحسب المناهج التعليميّة.
تتضمّن الوظيفة:
- تنسيق مواعيد للإرشاد مع مركّزي الموضوعين (اللغة العربيّة والعلوم) في المدارس.
- الإرشاد الوجاهي (زيارة المدارس) والقدرة على الإرشاد من خلال منصّات افتراضيّة عبر الحاسوب والتواصل الهاتفيّ من خلال الرسائل والمكالمات.
- توسيع العمل في نطاق المدرسة لطبقات وصفوف أخرى حسب الحاجة.
- بناء وتحضير تخطيط للإرشاد وموادّ مرافقة.
- تواصل مهنيّ مباشر مع طاقم الإرشاد وحتلنة معطيات ومردود عن اللقاءات من أجل تحسين تجربة المعلمين.
- المشاركة في لقاءات استكمال في مطاح.
الأفضليّة للمعلّمات أو المعلّمين الذين يدرّسون من خلال برامج قسم اللغة العربيّة الصادرة عن مطاح.
*لتقديم طلبات الترشّح للوظيفة، يُرجى إرسال السيرة الذاتيّة إلى